ДА СЕ УКИНЕ ЕКСТЕРНОТО ТЕСТИРАЊЕ ВО 2013

NESOODVETNO NAMETNAT MODEL NA TESTIRANJE. IAKO POSTOJAT GODISNI TESTOVI PO SITE PREDMETI na KRAJOT OD UCEBNATA GODINA-so voveduvanje na Ovoj nacin na testiranje ucenicite- decata neopravdano se izlozeni na dopolnitelen stres, so *opravdanie* deka e korisno za dvete strani ( ucenicite i profesorite) > Samiot ispiten centar sekojdnevno ja menuva programata - predmetite , decata se vo haos ne znaat koj predmet da go ucat. Konecno nivniot vlozen zaednicki trud vo obrazovanieto vo tekot na celata ucebna godina ne moze i NE SMEE da bide predmet na ocena na krajot od godinata. EKSTERNOTO TESTIRANJE e nesoodveten model zatoa sto decata se pod golem stres ,strav osobeno za odlicnnite ucenici , koi vo tekot na celata godina ucat , a celiot niven vlozen trud ne moze na krajot da bide doveden vo prasanje i da bide predmet na ocena so izgovor dali profesorite bile realni vo ocenuvanjeto. postojat drugi mehanizmi koi bi bile poprikladni vo tekot na celata godina , sto i se praktikuva - tematski testovi -kontrolni livcinja koi navistina se odraz na realnata slika na sovladaniot i nauceniot materijal. Da za istite kade se predmet na ocenka vo tekot na godinata od profesorite NE za eksterno ne e odraz na realna slika . Vo denesno vreme ke gi hakiraat testovite ke gi otkrijat odgovorite poslabite ucenici koi ne vlozile trud nitu vreme sovrseno ke gi izrabotat testovite, a tie koi vo tekot na godinata ucele ke pokazat nezadovolitelni rezultai , sto mislam deka ne e celta na eksternoto testiranje... NAMEsto da se raduvaat decata kraj cela godina ucevme gi imame site odlicni oceni sega sto poslabite ke se izvlecat ke se snajdat ke dojdat do testovite i haosot e vo nivnite glavi - citiram SELA GODINA NE OTRU OD UCENJE ZA BADAVA VIDI SEGA ..Vi blagodarm na odvoenoto vreme majka na dve deca - tinejzeeri